Inici > Projecte eukairia

EUKAIRIA

EUKAIRIA, amb aquesta paraula grega que significa “oportunitat” volem resumir què fem en totes i cadascuna de les etapes al Col·legi per aconseguir la millor formació dels nostres alumnes, en totes les dimensions i competències..

• • PROJECTE BIBLIOTECA. Té com a objectiu principal fomentar l’hàbit lector i crear una autèntica cultura literària entre l’alumnat. La lectura és una eina fonamental per al desenvolupament personal i acadèmic, ja que no només millora la comprensió i l’expressió escrita, sinó que també amplia el vocabulari, estimula el pensament crític i fomenta l’empatia en permetre’ns viure altres realitats a través de la literatura. Llegir és clau per adquirir nous coneixements, despertar la imaginació i enfortir la capacitat de concentració, qualitats essencials tant en l’àmbit educatiu com en la vida quotidiana.

• • PROJECTE MULTILINGÜE, BSD i BAT DUAL. L’aprenentatge de llengües estrangeres és essencial en una societat cada cop més multilingüe. Per això, fomentem l’interès i el respecte per la diversitat cultural, alhora que potenciem l’ensenyament de llengües estrangeres com a eina clau per a la comunicació i la integració en un món globalitzat.La llengua anglesa, juntament amb altres idiomes, és un pilar fonamental del nostre projecte educatiu, ja que dota els alumnes de les eines necessàries per comunicar-se amb fluïdesa i confiança en un entorn internacional. Per aquest motiu, més enllà de les hores lectives establertes pel currículum, ampliem l’oferta educativa amb matèries optatives i activitats complementàries que reforcen l’aprenentatge pràctic. A més, introduïm el francès i l’alemany, proporcionant als estudiants més oportunitats per obrir-se al món i potenciar el seu futur acadèmic i professional.

• • PROJECTE KAIRÓS. Té com a objectiu  fonamental promoure l’educació cristiana i evangelitzadora, centrant -se en la relació amb Jesús com a element transformador en la vida. La Pastoral del centre treballa per oferir una educació basada en valors cristians, amb un llenguatge proper i actual, i busca acompanyar els alumnes en el seu procés d’iniciació cristiana al llarg de la seva formació.

• • PLA D’ACOMPANYAMENT I ORIENTACIÓ. Aquest pla recull el conjunt d’objectius i eixos que es porten a terme al nostre centre en l’acció del desenvolupament personal, social i espiritual de l’alumnat; té com a objectiu, per tant, el desplegament d’activitats i de projectes, el disseny curricular de les matèries o franges horàries que en depenen, l’acció i seguiment que els professionals implicats en el seu engranatge han de realitzar i, en definitiva, tota l’acció tutorial i pastoral que es duu a terme al Col·legi.Els eixos sobre els quals es construeixen els objectius d’acompanyament en el creixement i orientació són, l’educació emocional i social, la competència espiritual, l’orientació i acompanyament i  l’’educació afectivosexual.

• • PROJECTE ENCAIX. És un projecte que té com a objectiu garantir la inclusió i l’èxit educatiu de tots els alumnes del Col·legi. Un dels objectius més importants del nostre centre és l’educació inclusiva, aquella que ofereix a tots els alumnes les mateixes expectatives d’èxit educatiu, independentment de les seves característiques, necessitats o discapacitats, així com l’oportunitat de créixer conjuntament compartint experiències i situacions d’aprenentatge.

• • PROJECTE HORT. Reforcem el compromís del nostre projecte per educar en valors i per formar persones conscients, responsables i implicades en la cura del medi ambient i dels éssers vius que ens envolten. Aquest projecte és molt més que un espai de cultiu; és una aula viva on els alumnes aprenen valors essencials per a la vida i per a la sostenibilitat del planeta. Aquest projecte fomenta la consciència ecològica, ajudant els alumnes a comprendre la importància de cuidar el medi ambient i a adquirir hàbits responsables que contribuiran al benestar col·lectiu

• • PROJECTE ROBÒTICA. La robòtica i la programació computacional són eines clau per preparar els alumnes per al món del present i del futur. Al nostre centre, treballem aquestes disciplines a través de projectes i activitats adaptats a totes les etapes educatives, amb l’objectiu de fomentar el pensament lògic, la creativitat i la resolució de problemes. Aquestes competències no només són essencials per a l’àmbit tecnològic, sinó que també tenen aplicacions en molts altres camps, contribuint al desenvolupament integral dels alumnes.
    En el marc del nostre projecte, integrar la robòtica i la programació en totes les etapes educatives és una inversió en el futur dels nostres alumnes, oferint-los les eines per ser protagonistes actius en una societat digital i creativa. Des d’Infantil fins a Secundària, els nostres alumnes experimenten amb el disseny i la programació de robots, així com amb la creació d’aplicacions i solucions innovadores.

• • PROJECTE CREATIU L’art és un altre element essencial per al desenvolupament integral de l’alumnat. Les disciplines artístiques com les que es treballen en el nostre projecte educatiu: plàstica, el teatre, el cant o la dansa, contribueixen al creixement emocional i social, proporcionant espais per explorar i comunicar idees, emocions i valors.